maksim_kot: (кот-фейспалм)
IKVD проверяет на лояльность! Ну, не анекдот ли!?

Бдительный прохожий 23 февраля заметил, что в Рижской средней школе №96 что-то праздновали. И Служба качества образования (IKVD) провела там проверку на лояльность, сообщает Русское вещание LTV7. Проходивший мимо Рижской средней школы №96 в день 23 февраля бдительный гражданин увидел детей, которые заходили в школу с воздушными шариками. После чего Служба качества образования получила заявление, а школа получила звонок — ждите.
"Мы отправились на проверку, поговорили со школьниками, они указали, что праздники действительно были, но какие именно — не указали. Но руководство школы нам объяснило, что в эти дни праздновали масленицу", — говорит директор Департамента надзора IKVD Юрис Зивертс.
"Мы работаем по плану. У нас 23 февраля в плане нет. Но, в эту неделю с 20 по 24 у нас в школе отмечалась масленица. Так как мы школа нацменьшинств, мы чтим традиции народа", — говорит директор школы Ирма Лихачева.
В Службе качества образования говорят, что ни одна жалоба о возможной нелояльности педагогов или школ, пока не подтвердилась. Так и в этом случае — нарушений не выявлено.
http://rus.delfi.lv/news/daily/latvia/ltv7-rizhskuyu-shkolu-proverili-na-loyalnost-po-povodu-23-fevralya.d?id=48664443


maksim_kot: (kot-аквариум)
Наши новости лояльности получили информацию из самой Полиции Безопасности Латвии.
Ихний начальник сообщил что
http://g3.delphi.lv/images/pix/520x315/9AQn3LHJD3o/normunds-mezviets-45438718.jpg"У государства должны быть инструменты, которые можно направить против нелояльных государству людей в системе образования. Необходимо принимать во внимание контекст и фон, на котором эти поправки разработаны. После того как произошла агрессия России на Украине, Россия продолжила активно работать со своей диаспорой.
И одна из целей российской политики соотечественников — работа с молодёжью и с детьми. Чтобы целенаправленно вырастить новое поколение приверженных российским псевдоценностям молодых людей. Которые соответственно интегрированы в пространство "Русского мира".
И к сожалению, в поле нашего внимания периодически попадают лица из образовательных учреждений, которые являются педагогами, руководителями образовательных учреждений, которые сами очень тесно связаны с этими организациями русских соотечественников, которые фактически реализуют тут интересы политики русских соотечественников. И эти люди пытаются в своей педагогической деятельности (как во время уроков, так и во время классных часов) выражать нарративы российской пропаганды".

и
"Однако начальник Полиции безопасности отметил, что о таких случаях его спецслужба информирует Министерство образования и науки Латвии и Государственную службу качества образования. И дальнейшие решения принимают уже эти учреждения."
отсюда

- чего и следовало ожидать.
Педагоги будут растить лояльное русское население. Чот я давно не слышал мнения профсоюза учителей....

а завтра с утра пройдёмся по "нашему мэру - Нилу Ушакову - нашему премьеру"...
maksim_kot: (kot-wikileaks)

С нами или против нас.
Что изменилось за пять лет после языкового референдума

С нами или против нас. Что изменилось за пять лет после языкового референдума
Пять лет назад, 18 февраля 2012 года, граждане Латвии уверенным большинством проголосовали против предоставления русскому языку статуса второго государственного. Портал Delfi изучает, что изменилось в стране в целом и в жизни тех, кто находился тогда в центре внимания — в частности.

Read more... )


http://rus.delfi.lv/news/daily/story/s-nami-ili-protiv-nas-chto-izmenilos-za-pyat-let-posle-yazykovogo-referenduma.d?id=48528215
maksim_kot: (кот-фейспалм)
Раньше у нас в ходу была такая шутка: "Мы не ремонтируем, мы чиним - на ремонт у нас средствов не хватает". В данном случае горе-атишники удивили... неприятно... Сломается чо ведь изуродуют окончательно!

http://s2.lsm.lv/media/d/b/large_d92c.jpgСовременная жизнь без компьютеров – не жизнь, а где техника – там и поломки, и сервис по ее починке. Но не всякой мастерской можно бестрепетно доверить свой компьютер, выяснили на собственном опыте журналисты передачи LTV «Запрещенный прием».

В ходе потребительского эксперимента выяснилось, что всего одна из шести рижских мастерских сумела починить маленькую техническую проблему – это стоило 10 евро. Другие предлагали более сложные решения, совершенно ненужные, которые стоили бы до 150 евро.

Предметом эксперимента стал ноутбук, вполне исправный, в котором IT-специалист создал небольшую неполадку – ее устранение требовало всего нескольких минут. Ошибка не давала ОС  Windows найти место для старта (ошибка нередко возникает при неправильном обновлении программного обеспечения).

Чтобы убрать проблему, нужна флеш-карта памяти с Windows – обычно она имеется в каждом сервисе. Для ремонта не требуется замена жесткого диска и другие радикальные вмешательства.

И вот с этой проблемой в ПО журналисты по очереди посетили шесть рижских компьютерных мастерских.

Предприятие Datoru ātrā palīdzība пообещало починить ноутбук за день, но там мастера настаивали на перезагрузке  всей системы, что обошлось бы в 35 евро. Разумеется, после перезагрузки Windows ошибка пропала бы сама по себе – но подлинную причину неполадок мастер не нашел, и решение было слишком дорогостоящим.

Мастер фирмы Datamarket прочел на экране сообщение об ошибке и тут же начал раскручивать винтики на ноутбуке. Через 40 минут  он объявил,  что помочь не может, и нужно отправляться в другую мастерскую, потому что, по его мнению, нужно менять жесткий диск и переустановить все программы, а это займет много времени. Денег за разборку и сборку корпуса не взял, но и толку от визита не вышло никакого.

В сервисе TexMobile тоже заявили, что проблемы – с жестким диском, и запросили 7 евро за диагностику. Если жесткий диск менять не будет нужно, то переустановка оперативной системы будет стоить максимум 40 евро, а если придется менять – то весь ремонт встанет в 80. И ждать доставки жесткого диска нужно пять дней.

В мастерской TL Datortehnika осмотрели ноутбук и пояснили, что сделают быстро и всего за 10 евро. Там журналисты лэптоп и оставили, и он действительно был починен через полтора часа за 10 евро.

В Portatīvo datoru serviss диагностика стоила 15 евро, и там предлагали переустановить ОС, что стоило бы 35 евро. 

В Datoru veselības centrs диагностика оказалась бесплатной. Однако затем сотрудники сервиса заявили, что требуется переустановка программного обеспечения, и посоветовали почистить ноутбук от пыли – профилактика стоит 30 евро. В свою очередь, восстановление необходимого клиенту файла – 20 евро. А новый жесткий диск на 500GB с установкой новой ОС – 100 евро. Всё вместе стоило бы 150.

В этой мастерской журналисты согласились лишь на «вытаскивание» нужного файла за 20 евро – и действительно получили его на электронную почту. Зато ноутбук им вернули уже без жесткого диска, пояснив, что увезли его в другой сервис. Получить его назад удалось лишь через несколько дней. В сухом остатке получилось следующее: исправный ноутбук превратился в полуразвалину, и чтобы починить его теперь, требуется свыше 100 евро.

Приглашенный редакцией IT-специалисты был изрядно удивлен маневрами коллег, потому что для устранения созданной им ошибки развинчивать ноутбук совершенно не требовалось. К «железу» ошибка не относилась.

Read more... )http://www.lsm.lv/ru/statja/analitika/eksperiment-vsego-odna-masterskaja-nedorogo-reshila-prostuyu-problemu-s-kompyuterom.a223642/
maksim_kot: (кот-аналитег-в-тапки)
Результаты студентческих олимпиад по математике за 25 лет. Прогресс в Таджикистане, регресс в Латвии и Грузии.

Не раз звучало утверждение, что образование в бывших республиках СССР будет деградировать по мере деградации учебной базы, доставшейся в наследство от СССР. Я проанализировал результаты студенческих олимпиад по математике. Брал среднее за последние 6 лет. И выявил следующие результаты независимости бывших союзных республик в системе образования на такой выборке.

Исходные данные с результатами:

Отобрал 15 стран бывших республик СССР. Есть несколько пропусков, когда страны не участвовали в олимпиаде. Ячейки отмечены желтым цветом. Добил средними за 5 лет.
https://lh6.googleusercontent.com/HGWIM5e278XStU0uZrT6N8M_G98Ju-Zz87kz1yX2TSpFAcrQbj1o0Sn8Yc12-f2bGsk0OLzKfHoTnEnkIbx_U13YTS931o7KvV1nWi7h5oZWRLVPMdlpjQOhhbdyEosG8BvrBZ68

Read more... )


maksim_kot: (дети)
https://utmagazine.ru/uploads/content/student-loans-412x274.jpgЗа год выдано студенческих кредитов на 9,11 млн евро
В 2016 году банк SEB предоставил студентам 1 817 кредитов на общую сумму 9,11 миллиона евро. Такие займы выдаются с поручительством от имени государства.
Из них 83% — это кредиты, предназначенные для погашения платы за учебу, а 17% — займы на повседневные траты учащегося.
Средняя сумма кредита в прошлом году составляла 5000 евро.
Общий объем финансирования, который банк SEB готов предоставить в 2017 году в виде кредитов на обучение и студенческих кредитов, превышает 35 миллионов евро. Установленная процентная ставка — шестимесячный EURIBOR плюс 2,5%.
http://rus.delfi.lv/news/korotko/za-god-vydano-studencheskih-kreditov-na-9-11-mln-evro.d?id=48480179

Школьный регистр: за границей находятся 14 тысяч латвийских детей
По данным Государственной службы качества образования, на 2016/2017 учебный год в образовательных учреждениях Латвии не зарегистрированы 19 022 ребенка, которые должны обязательно посещать школу.
В этом году при учете детей, которые по возрасту должны обязательно посещать школу, впервые стали учитываться и незарегистрированные в общеобразовательных учреждениях дети в возрасте 5-6 лет. Ранее данные собирались о детях и подростках в возрасте от 7 до 18 лет. Также в отчете впервые появилась информация о том, получает ли ребенок образование дома или за ребенком присматривает няня.
В 2016/2017 учебном году количество незарегистрированных в учебные заведения детей в возрасте от 7 до 18 лет возросло на 1 445 человек. Всего же теперь насчитывается 17 357 детей в возрасте 7-18 лет и 1 665 детей в возрасте 5-6 лет.
Больше всего незарегистрированных в латвийских школах детей на данный момент проживает за границей: 13 803 ребенка в возрасте от 7 до 18 лет и 961 ребенок в возрасте 5-6 лет.
Также на территории Латвии учатся и проживают 2 024 ребенка в возрасте от 7 до 18 лет и 204 ребенка в возрасте 5-6 лет, которые являются гражданами других государств, получившие вид на жительство на территории ЛР.
В отчете указано, что в 59 самоуправлениях было проделано много работы, чтобы установить информацию о всех детях, задекларированных на территории самоуправлений, но не внесенных в регистр общеобразовательных учреждений. Однако установить статус детей и получить о них информацию смогли не все самоуправления. Например, если в 2015 году отсутствовали данные о 624 ребенке, то в 2016 году — уже о 1 015 детях.
http://rus.delfi.lv/news/daily/latvia/shkolnyj-registr-za-granicej-nahodyatsya-14-tysyach-latvijskih-detej.d?id=48473077

На нелояльных педагогов не получено ни одной обоснованной жалобы
С 1 января этого года, когда вступили в силу так называемые "поправки о лояльности педагогов", Госслужба качества образования не получила ни одной жалобы на нелояльных учителей. Как сообщает LETA, об этом в передаче "900 секунд" телеканала LNT рассказала глава службы Инита Юхневича. По ее мнению, это подтверждает точку зрения министра образования и науки Карлиса Шадурскиса, что данный шаг является лишь превентивным и не приведет к "охоте на ведьм" в школах и вузах.
В прошлом году было рассмотрено три жалобы, в которых содержались сведения о якобы нелояльных педагогах. Во всех трех случаях донесения оказались необоснованными. Юхневича пояснила, что проверки педагогов были тщательными, причем инспекторы всегда имеют в виду, что педагога могли специально спровоцировать, чтобы потом обвинить в нелояльности.
"Один из этих трех случаев был связан с тем, что учительница на уроке ругала правительство. И речь не шла о конструктивной критике, дискуссии, критическом мышлении. Она действительно просто ругала правительство. В нашем понимании, это вопрос не лояльности, а профессиональной этики педагога", — рассказала Юхневича.
Глава Госслужбы качества образования пояснила, что нелояльным педагога можно признать, если есть доказательства того, что он не уважает прописанные в Конституции ценности. Например, отказывается принимать Латвию как независимое суверенное государство, где власть принадлежит народу. "Например, если педагог своими поступками или мнением призывает ликвидировать независимость государства, то это можно счесть проявлением нелояльности", — отметила Юхневича.
23 ноября прошлого года Сейм в окончательном чтении одобрил созданные Карлисом Шадурскисом так называемые поправки о лояльности к Закону об образовании. Нововведения позволят работодателю незамедлительно прекращать трудовые правовые отношения с руководителем учебного заведения или педагогом, если констатировано, что он нелоялен Латвии и ее Конституции.
Как пишет газета Latvijas avīze, с 1 января закон устанавливает также более строгий надзор за учебными заведениями, учителями и директорами. Например, раньше очередная аккредитация учреждений проходила раз в шесть лет, а в дальнейшем, если в школе вскроются нарушения, Государственная служба качества образования может провести внеочередную аккредитацию.
Однако, если ранее в законе было прописано, что уволенный за нелояльность учитель не сможет работать пять лет, то после консультаций с юристами этот срок уменьшен до года.
http://rus.delfi.lv/news/daily/latvia/na-neloyalnyh-pedagogov-ne-polucheno-ni-odnoj-obosnovannoj-zhaloby.d?id=48476583

maksim_kot: (кот-аналитег)
В общей сложности по всей Латвии необходимо закрывать или реорганизовывать сотни школ. Об этом свидетельствуют неофициальные, но подтвержденные заслуживающими доверия источниками данные, сообщает Латвийское телевидение.
Латвия не так уж мало выделяет из госбюджета денег на образование, но вот тратятся эти средства не столь эффективно, потому что тормозятся реформы. Министр образования Карлис Шадурскис («Единство») признал, что содержание школ следовало бы взять на себя государству, а не самоуправлениям, чтобы реформировать их и повысить качество их работы.
Это необходимо не только для блага общества и рационального использования средств, но и ради детей – чтобы дать им одинаковые возможности получать хорошее образование независимо от того, насколько благополучна или неблагополучна семья ребенка.
Сейчас этого не происходит. Разница между выдающимися и плохими школами огромна. Хуже всего ситуация с успехами детей в освоении знаний – в небольших сельских школах.
В Эстонии проблему решили радикально. Сказали самоуправлениям: хотите содержать свою неэффективную школу на десять учеников – содержите, но за свой счет. А если согласитесь реорганизовать ее, объединить с другой – получите средства из социального фонда ЕС, рассказала руководитель международного исследования ОЭСР в Эстонии Гунда Тире.
По признанию Карлиса Шадурскиса, в Латвии «школьные» деньги государства просто распределяются между самоуправлениями, а до реформ дело не доходит, потому что на словах общество требует повышать качество образования, а как доходит до дела (закрытия конкретной школы), тут же выдвигается масса возражений.
«Скажу просто: не хватает политической воли довести решения до конца. Со стороны министерства имеются четкие предложения о том, что мы могли бы предложить самоуправлениям. Но вы уже видели, как у нас шли переговоры о модели оплаты труда педагогов. Очень трудно шли, и Союз самоуправлений добился очень многих переходных периодов, чтобы эта реформа просто не могла пройти так быстро, как мы надеялись, - сказал министр. – Я снова возвращаюсь к тому, что этот вопрос упирается в раздельную ответственность и раздельное финансирование, что не позволяет нам принимать рациональные решения».
Ранее уже сообщалось, что на последние 15 лет число школьников в Латвии сокращается вдвое быстрее, чем число школ. Из года в год растет разрыв в благосостоянии между городом и сельской местностью, увеличивая разницу и в уровне знаний у детей. Небольшие сельские школы нередко выполняют важную социальную функцию – они помогают детям нуждающихся семей, но не дают ученикам главного – хорошего образования.


На графике (из новости) показано отношение школ с определённой численностью школьников (горизонтальная ось Х) и средних достижения в естественных науках (ось Y).

Комм: из этой новостной посылки "вытекает" несколько интересных моментов. Помимо расслоения школ, сокращения учеников, борьбы самоуправлений за финансовый кусок образования - пример Эстонии тут нагляден донельзя...
Что про русских? мы все умрём
Выпиливание школ, в данном случае "русских", из бюджетов самоуправлений (например, Риги), убирает рычаг идеологического воздействия слишком оппозиционных самоуправлений (также Резекне, Даугавпилс, Вентспилс и др.). Одновременно унификация всех школ по госпрограмме не оставляет шансов против государственной националистической пропаганды. Почему это не сделали ранее. Нарождавшаяся местная буржуазия в лице разнообразных царьков и братвы держала самоуправления в виде личных кошельков в котором образование (местные школы для своих детей) было одним из кармашков. Всё это шло через партии местные и общереспубликанские.
Теперь есть возможность (?) разорвать русскоязычный электорат идеологически, финансово, личные связи и т.п. "Русская" школа перестанет отличаться от латышской.
Как правильно сказал министр: "...не хватает политической воли довести решения до конца."
Вот это точно должно вызвать протесты и опять "штабы" - это серьёзнее чем преподавание математики на латышском.
Но другого выхода у нацистов нет. В самоуправлениях совершенно другой расклад по партиям чем в Сейме. Может помочь ОЭСР, как в Эстонии.
Вопрос будет решаться на выборах в Сейм в следующем году, а частично в этом на выборах в самоуправления (июнь).

maksim_kot: (кот-аналитег-в-тапки)

https://sputniknewslv.com/images/299/55/2995534.jpgРИГА, 27 янв – Sputnik. Частная русская средняя школа Innova, которой Государственная служба качества ранее отказала в продлении лицензии из-за "нелояльности", восстановила разрешение на осуществление программы основного обучения.
Об этом сообщил руководитель школы Бронислав Зельцерман на своей страничке в Facebook.

"Не прошло и года. На радость нет сил. И комментировать не хочу. Все сказано ранее", — написал Зельцерман.

К сообщению Зельцерман приложил фотографию долгожданной лицензии.
В интервью Balkom учредитель русской школы все же отметил, что образовательному учреждению пришлось подкорректировать свою программу.

"Мы поменяли образовательную программу", — сказал он.

Какие именно изменения были внесены в программу не сообщается, однако известно, что для восстановления лицензии от школы потребовали
соблюдения " нормативных документов, которые утверждены в республике".Innova стала первым учебным заведением, столкнувшимся с ограничениями в связи с "нелояльностью" учителей и администрации. Решением суда она была лишена права на продление аккредитации учебной программы.
Государственная служба качества образования (ГСКО) Латвии сочла, что основатели, выпускники и педагоги Innova не способствуют укреплению государственности и сплочению общества. Руководство школы уверено, что это месть за организацию акции "Бессмертный полк" на 9 Мая. В вину школе ставилось и то, что их программы и методические материалы базируются на разработках Российской Федерации, а часть опытных педагогов работает по совместительству.

Комм: о своеобразной, уникальной школе немного упоминал в заметке Школа методологов "Русского мiра" Латвии.

maksim_kot: (kot-wikileaks)
По российским СМИ "понеслось по трубам" откровение: Переехавшая в Россию латышка: «Наконец-то я выбралась из этой нищей страны».
"Автор" (Максим Руденко) несколько притянул за уши желаемое выкинув действительное.
В ЖЖ уже несколько перепостов сего передёргивания.
Гибридная война, чо!
Справедливости ради надо перечитать оригинальный материал
http://vesti.lv/news/otkroveniya-molodoi-latyshskoi-uchitelynicy-v-russkoi-shkole/print
http://www.press.lv/post/ya-byla-kak-inoplanetyanka-uchitelnitsa-latyshskogo-vernulas-iz-sibiri/

«Я была как инопланетянка»: учительница латышского вернулась из Сибири...
cheks015Как девушка из Яунелгавы отправилась в Омскую область преподавать латышский язык...Искать, находить и поддерживать латышскость в разных уголках мира -- таково призвание Лиене Салмини, преподавательницы латышского языка и культуры в селе, где живут сибирские латыши, в Красноярске и в Италии.

Когда Лиене Салминя по поручению Агентства латышского языка поехала работать в латышское село в Омской области, ей был всего 21 год.

Село Курземес-Озолайне, или Курляно-Дубовку, на рубеже XIX-XX веков основали латыши, отправившиеся в Сибирь на поиски лучшей жизни. Безземельные крестьяне и батраки-латыши ехали во внутрироссийские губернии, где их привлекала незанятая земля, и в одной только Сибири они основали около 200 общин.

До сих пор на этих территориях проживают люди, в какой-то мере считающие себя латышами. Лиене поясняет:

-- Их даже нельзя назвать эмигрантами -- они не пересекали границу, не уезжали со своей родины. В ту пору Российская империя была единым большим государством, а территория Латвии -- ее окраиной...

“Мои дети будут расти в Сибири!”

Интерес к Сибири у Лиене возник еще в подростковом возрасте, когда она даже толком не знала русского языка. Увлекшись книгами российского писателя Владимира Мегре, Лиене заявила, что ее дети будут расти в Сибири. Однако это так и осталось на уровне шутки, поскольку для девушки из Яунелгавы казалось нереальным найти возможности для проживания и работы в России.

Read more... )

maksim_kot: (kot-аквариум)
"Нелояльные учителя": первые жалобы признаны необоснованными
"Нелояльные учителя": первые жалобы признаны необоснованными
Первые жалобы по поводу нелояльности учителей оказались необоснованными, пишет газета Latvijas avīze. По данным издания, Государственная служба качества образования (ГСКО) за последние несколько месяцев получила три жалобы о возможной нелояльности педагогов.
Вопрос об увольнении кого-либо из этих педагогов, как это предусмотрено изменениями в законе, пока не рассматривается, сообщила представитель ГСКО Яна Вейнберга.
Одна жалоба касалась возможной нелояльности государству директора школы, которая якобы прославляет Советский Союз, выражает неуважение к Латвии, ее государственной символике и языку. Во время проверки эти факты не подтвердились, но ГСКО обнаружила, что часть учащихся данной школы не знает латышский язык на достаточно высоком уровне.
Также получена жалоба от родителей одного из учеников о случае, когда учитель во время урока критиковал правительство. Другие учащиеся школы утверждали, что в школе есть учитель, который не относится с уважением к "нашей стране, Сейму и правительству". ГСКО попросила директора школы до 30 декабря подать дополнительные сведения и разъяснения об отношении этого педагога к Латвийской Республике, Сейму и правительству. После получения объяснений от директора школы служба даст оценку поступкам учителя.
Вейнберга отметила, что критику правительства, возможно, следует расценивать, как нарушение норм профессиональной этики педагога, но не как нелояльность Латвийской Республике и Конституции. Этические нормы в данном случае могли быть нарушены, потому что учитель не просто критиковал правительство, а "высказывался о нем очень некорректным образом, фактически обругал". "Речь идет не о том, что нельзя критиковать, а о том, что учитель должен думать, каким образом и в каком контексте эту критику высказывать", — сказала представитель ГСКО.
Третья проверка связана с использованием на уроках истории изданной в России дополнительной литературы. ГСКО попросит Государственный центр содержания образования дать оценку тому, насколько эта дополнительная литература соответствует стандартам основного образования и допустимо ли ее использование на уроках. После этого ГСКО примет решение о дальнейших действиях.
Во время проверки уже обнаружилось, что уроки истории конкретный педагог проводит на русском языке, что противоречит лицензированной программе образования.
http://rus.delfi.lv/news/daily/latvia/neloyalnye-uchitelya-pervye-zhaloby-priznany-neobosnovannymi.d?id=48350629

Суд лишил полномочий депутата Даугавпилсской думы из-за незнания госязыка
Даугавпилсский суд полностью удовлетворил иск Центра государственного языка (ЦГЯ) о лишении полномочий депутата Даугавпилсской городской думы Владислава Боярунса (Латгальская партия). Иск ЦГЯ подал в связи с тем, что депутат недостаточно владеет латышским языком.
Как сообщили в суде, также с Боярунса будут взысканы судебные издержки на сумму около 85 евро.
Полное решение суда будет доступно после 10 января 2017 года.
Иск против депутата Даугавпилсской думы ЦГЯ подал в начале мая.
Сам Боярунс ранее заявил агентству LETA, что его знания государственного языка несовершенны, но не настолько, чтобы лишать его мандата. "Как и многим другим жителям Даугавпилса, мне довольно сложно совершенствовать свои знания государственного языка, так как не хватает латышской среды — в городе около 85% населения говорят по-русски", — сказал депутат.
http://rus.delfi.lv/news/daily/latvia/sud-lishil-polnomochij-deputata-daugavpilsskoj-dumy-boyarunsa-iz-za-neznaniya-gosyazyka.d?id=48352099

Профиль

maksim_kot: (Default)
maksim_kot

April 2017

M T W T F S S
      1 2
3 4 56789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Syndicate

RSS Atom

Тэги

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 21st, 2017 10:31
Powered by Dreamwidth Studios